ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

Graduação
Duração: 2 anos e 6 meses
Curso Reconhecido pela portaria nº 185 de 23/02/2011, Publicada em 25/02/2011.

APRESENTAÇÃO
- Formar um profissional capaz de atuar na análise de problemas organizacionais e ser capaz de selecionar, projetar e utilizar, de forma adequada e econômica, soluções tecnológicas a fim de aperfeiçoar e viabilizar a implantação de diferenciais estratégicos para as organizações;

- Formar um profissional para suprir as necessidades das empresas na área de análise e desenvolvimento de sistemas, enfatizando os aspectos práticos, e apto a trabalhar com ferramentas, equipamentos e metodologia de projetos na produção de sistemas;

- Formar profissionais e cidadãos conscientes de sua responsabilidade político-social, empreendedores, e que busquem formação contínua.
OBJETIVOS DO CURSO
- Formar profissional empreendedor com base teórica para assimilar novas tecnologias de forma que possa atuar no setor produtivo, ou na criação de novos negócios;

- Formar profissional que possa atender às necessidades da sociedade moderna, levantando as necessidades e construindo soluções viáveis e eficientes, tecnologicamente, integrando conhecimentos multidisciplinares;

- Proporcionar a concepção de projetos de análise e desenvolvimento de sistemas com base em métricas e ferramentas vigentes no mercado;

- Desenvolver os conhecimentos e habilidades para gerenciar, desenvolver e manter projetos de software garantido sua qualidade e segurança através de testes e processos baseados em normas, métodos e modelos;

- Possibilitar o desenvolvimento de interfaces computacionais de fácil utilização, atraentes, intuitivas, que respeitem regras essenciais de interação com o usuário e com outros sistemas; Proporcionar a integração de Sistemas de Banco de Dados às soluções em tecnologia da informação nas organizações;

- Ser capaz de aprender e aplicar novas metodologias de desenvolvimento de sistemas.
ATUAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO
Atualmente, o mercado de trabalho na área de TI (Tecnologia da Informação) vem buscando profissionais com conhecimentos e habilidades que caracterizem a efetivação de tarefas e resolução de problemas em tempo minimizado. No que diz respeito aos profissionais que são especialistas em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, estes são requisitados frequentemente, visto o crescimento das tecnologias emergentes nas empresas e no dia-a-dia.

No Brasil, a demanda de empregos oferecidos para os profissionais de TI com especialidade em desenvolvimento de sistemas é satisfatória e crescente e, para suprir esta demanda de profissionais que atendam aos requisitos relacionados acima, as instituições de ensino têm um papel fundamental no preparo da mão de obra qualificada e disponibilizada em um curto intervalo de tempo, a fim de colocar em prática aquilo que foi assimilado em sua formação acadêmica, sanando as atuais necessidades do mercado de trabalho.

Nota-se que com o constante crescimento no volume de informações transacionadas, o relativo barateamento das novas tecnologias e a busca incansável das corporações em melhor atender a seus clientes em um intervalo de tempo menor a custos menores, vem impulsionando a área de Tecnologia da Informação – TI, principalmente ao que tange ao desenvolvimento de sistemas. Neste cenário, a peça fundamental é o preparo da mão de obra qualificada e disponibilizada em um curto intervalo de tempo, a fim de colocar em prática aquilo que foi assimilado em sua formação acadêmica, sanando as atuais necessidades do mercado de trabalho.

Outro fator que comprova tal preocupação é o projeto de Lei 7109/06, que regulamenta as profissões da área de Tecnologia da Informação. O projeto prevê que apenas profissionais com diploma de cursos superiores ou técnicos poderão trabalhar em cargos de Informática, Computação, Sistemas de Informação e correlatas. Também continuarão em situação regular os profissionais com pelo menos cinco anos comprovados de exercício de função na área, mesmo sem diploma, desde que registrados no Ministério do Trabalho.

Através de pesquisas realizadas pelo IDC (International Data Corporation), percebe-se uma retomada no crescimento da área de TI no Brasil e no mundo, o que aumentará a procura por profissionais qualificados. O grande problema encontrado é a escassez destes profissionais, aptos a atenderem tal demanda de forma consciente e estruturada, poupando as empresas de situações de risco, comprometimento de suas informações e altos investimentos sem um retorno garantido. A cada dia, a formação acadêmica é mais exigida no meio profissional de TI em busca de assegurar a qualidade, segurança e métricas no desenvolvimento de sistemas.

A cada dia, a formação acadêmica é mais exigida no meio profissional de TI em busca de assegurar a qualidade, segurança e métricas no desenvolvimento de sistemas. Segundo pesquisa feita pelo site http://www.apinfo.com/ em 2016, um dos maiores sites brasileiros de recolocação profissional em TI, do total de vagas no mercado, 71,3% são ocupadas por profissionais com nível superior completo, o que representa a maior fatia atualmente recolocada no mercado. Este número é ainda mais expressivo, quando analisadas as vagas em regime CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), em que estes profissionais ocupam 74,4% do total de vagas. Apoiados na retomada do crescimento do segmento de TI e na alta exigência de mão de obra qualificada, acredita-se que o curso de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação venha de encontro com as atuais necessidades do mercado de trabalho, podendo colaborar para a formação de profissionais qualificados em um curto intervalo de tempo.

Além do regime de CLT, o tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pode atuar de maneira autônoma prestando serviços em empresas de informática, comerciais, industriais, financeiras, bancos, consultorias, órgãos públicos e instituições de ensino desenvolvendo projetos voltados à sistemas de software, gerenciando equipamentos de tecnologia da informação e administrando departamentos de tecnologia. Pode atuar também em empresas no planejamento e desenvolvimento projetos nas áreas de vendas, educação e comunicação, dentre outras, bem como atuando em consultorias. Desta forma, sua área de atuação é ampla e está em constante desenvolvimento.

Considerando o atual panorama do mercado de tecnologia da informação, é rara a empresa ou órgão que não se beneficia, direta ou indiretamente, deste tipo de tecnologia, possibilitando ao profissional habilitado e competente, uma gama considerável de oportunidades. As profissões na área de informática não estão regulamentadas e não são fiscalizadas por um órgão credenciador, como os conselhos profissionais. Isto possibilita uma maior concorrência no mercado de trabalho, que pode ser ocupado por aqueles que não possuem a formação adequada. Entretanto, a formação dada pelo curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas possibilita que o profissional tenha competências diferenciadas, garantido melhores posições no mercado. É importante ressaltar que esta possibilidade apenas ocorre quando o mercado de trabalho está mais amadurecido e sabe diferenciar o bom do mau profissional.

O aluno egresso poderá atuar em qualquer localidade, seja nacional ou internacional. Considerando a realidade local, as Tabelas 3 a 7 apresentam dados que refletem o cenário regional e o contexto atual do Município de São Paulo.

GRADE CURRICULAR


1º TRIMESTRE (Semestre 1)

 
DISCIPLINACARGA HORÁRIA
Tecnologia da Informação I40
Comunicação Empresarial I40
Empreendedorismo I40
Recursos Humanos, Fundamentos e Processos I40
Sociologia I20
Libras I30

GRADE CURRICULAR


2º TRIMESTRE (Semestre 1)

 
DISCIPLINACARGA HORÁRIA
Tecnologia da Informação II40
Comunicação Empresarial II40
Empreendedorismo II40
Recursos Humanos, Fundamentos e Processos II40
Sociologia II20
Libras II30

GRADE CURRICULAR


3º TRIMESTRE (Semestre 2)

 
DISCIPLINACARGA HORÁRIA
Economia I40
Métodos Quantitativos Aplicados a Negócios I40
Ética nas Organizações I40
Lógica e Algoritmos I40
Psicologia das Organizações I20
Direito Humano I30

GRADE CURRICULAR


4º TRIMESTRE (Semestre 2)

 
DISCIPLINACARGA HORÁRIA
Economia II40
Métodos Quantitativos Aplicados a Negócios II40
Ética nas Organizações II40
Lógica e Algoritmos II40
Psicologia das Organizações II20
Direito Humano II30

GRADE CURRICULAR


5º TRIMESTRE (Semestre 3)

 

 

 

DISCIPLINACARGA HORÁRIA
Engenharia de Software I40
Algoritmos e Lógica de Programação I40
Banco de Dados I40
Rede de Computadores I40
Princípios de Sistema da Informação I40
Estrutura de Dados I40
Programação I40
Educação Ambiental I30

GRADE CURRICULAR


6º TRIMESTRE (Semestre 3)

 
DISCIPLINACARGA HORÁRIA
Engenharia de Software II40
Algoritmos e Lógica de Programação II40
Banco de Dados II40
Rede de Computadores II40
Princípios de Sistema da Informação II40
Estrutura de Dados II40
Programação II40
Educação Ambiental II30

GRADE CURRICULAR


7º TRIMESTRE (Semestre 4)

 

 

DISCIPLINACARGA HORÁRIA
Análise de Sistema de Segurança I40
Direito e Legislação I40
Programação Orientada a Objetos I40
Sistemas Operacionais I40
Fundamentos de Redes de Dados e Comunicação I40
Programação para Dispositivos Móveis I40
Avaliação de Software I40
Gestão de Projetos I20
Relação Étnico Raciais e Afro descendência I30

GRADE CURRICULAR


8º TRIMESTRE (Semestre 4)

 
DISCIPLINACARGA HORÁRIA
Análise de Sistema de Segurança II40
Direito e Legislação II40
Programação Orientada a Objetos II40
Sistemas Operacionais II40
Fundamentos de Redes de Dados e Comunicação II40
Programação para Dispositivos Móveis II40
Avaliação de Software II40
Gestão de Projetos II20
Relação Étnico Raciais e Afro descendência II 
 
CARGA HORÁRIA TOTAL2120h
ATIVIDADES COMPLEMENTARES100h